Форум » Ребеночки, Береночки и матери-ехидны » Диалог: кто кого учит жизни? » Ответить
Диалог: кто кого учит жизни?
Mock: - Мишутка, не лезь в тарелку пальцами, ешь вилкой! - Не хочу вилкой! - Руками ели раньше дикари, потому что у них не было вилок, ты же не дикарь? - Не было вилок???? А тарелочки? - И тарелок не было. И чашек не было, и домов не было, они жили в пещерах, прямо в земле. - Дикари страаашные такие! - Нет, не страшные, только лохматые, потому что у них не было расчесок и вонючие, потому что у них не было мыла и ванны. Вечер задался, мы перечисляли машины, игрушки, диваны, ботинки, носочки - всё, что видели. и чего конечно же не было у дикарей. Дикарем Мишка становиться не хотел всё больше и больше. Отсутствие у лохматых и вонючих дикарей телевизоров с мультиками и велосипедов окончательно убедило. Пришла Мишина мама, села пить чай. Миша помчался ухаживать за мамой, притащил ей три чайных ложки сразу. Пока мы разговаривали свои взрослые разговоры, Мишина мама машинально убрала две лишние обратно в ящик, на что получила совершенно невразумительную на её взгляд тираду: - ну ты бери ложечки пожалуйста, чтобы ты носила носочки и звонила по телефону, а то будешь лохматая!
Динка и Ко: Lana L , ага, с ног сбилась
Шапокляк: Динка и Ко
Динка и Ко: Шапокляк
Манюнин гусь: Я вот все думала, что среднему таки надо к логопеду и он плохо говорит. Вместо л говорит в, картавит и вообще. Но когда на утреннике один мальчик вместо слова "переждать" сказал "пеезда" и все родители переглянулись, я поняла что у меня прямо оратор и все у него в порядке.
Динка и Ко: Манюнин гусь у мальчишек в саду логопедии с 5 лет занимался.
Рыбачка Соня: Моя говорила "пииздаогу" - через дорогу, значит
Динка и Ко: Рыбачка Соня
Дочь Монтесумы: у меня старший ребенок заговорил рано и почти чисто, картавил только, но стихи в саду читать боялся, начинал мямлить, забывать слова и тд. Поэтому очень часто концерт выглядел так, выходит крепенькая румяная девочка - ктр не боится выступать - и громко и от души декламирует. Фафафафа мама лала Биби бубу фуфуфуфу тлата-тата диди муму фафа бебе дада то есть ни хренаши непонятно, зато не боится!
Динка и Ко: Дочь Монтесумы Серёга мой в 5-м классе написал в тетради по русскому языку "сексаул"
Аська: Дочь Монтесумы моя сестра в три года на утреннике так гордо вещала сверкая румяными щеками: Косики матяли деички деа.. Тетя до сих пор ее пытает - Лена, переведи))) Лена ржот но тайну косиков не сдает, пушто конешна сама не помнит че там за косики были)) Шо характерно уже будучи взрослыми мы даже отдаленно не можем предположить - что это за стихи)))
Динка и Ко: Аська молчали, девочки
Зёбра: У нас деть года в 3 выучил стишок и рассказывал с выражением: Мисика авапый поису идёт сисики бияит и каман кадет сисика отия пьяма миське ЁБ!!! (тут трагично и звонко хлопал себя по лбу) Мисика сидился и ногою ТОП Боси я нибуду сисики биять сяду на машыыыыыну и поеду пать Это прикиньте скока лет я помню?!?!
Динка и Ко: Зёбра , у тебя феноменальная память! Вчера маме своей рассказала про негров, щи-борщи и боязнь сгореть. Она ржала до слёз
Манюнин гусь: Зёбра долго искала куда же лайкнуть ))))) гениальный ребенок у тебя, весь в мать. это уже было понятно в три года
Зёбра: Динка и Ко а меня больше умилило, что он переживал, как относятся индусы к РУССКИМ туристам)))
Динка и Ко: Зёбра , да-да мама валялась)) Мы с ней вспомнили, кстати, когда она работала на рынке около речного вокзала, торговала в павильоне "конфискатом" , к ней приходила и я после универа, и сёстры мои заходили помогать, а также приходил Корнелиус (из Ганы, Африка). Его старший брат Модестус на пару с другим африканцем эту палатку и держали. Так вот картина маслом: приходят покупатели, а там я и Корнелиус (мама роется в кладовке в коробках), я на кассе, чорный, как уголь, Корнелиус в зале следит, чтобы ничего не украли. Его о чем то спрашивает покупательница и он кричит на весь павильон: "мама, подойди сюда!" ну, покупательница ждёт маму... Выходит моя белолицая мама с веснушками и с покупательницей случается шок
Шапокляк: Зёбра да, памят ь у тебя сильная))) А я только помню что деть очень долго, до школы наверное, когда учил стихи то в последней строчки переставлял слова местами. Вот все отлично - доходим до конца и такая фигня)))) И сделать ничего не получалось.
Динка и Ко: Шапокляк , мой старший не чувствует рифму (не знаю, как обозвать то), слова во мн.ч.обязательно в ед.ч.назовёт. Литература - не его. Также, как и русский(((
Шапокляк: Динка и Ко а что логопед говорит? Спрашиваю потому как у нас оказалась именно логопедическая проблема - вот эта перестановка слов.
Динка и Ко: Шапокляк , к логопеду ходили давно и все было хорошо. Занимался в саду два года и год индивидуально.
Lana L: Динка и Ко пишет: Серёга мой в 5-м классе написал в тетради по русскому языку "сексаул" а что он имел в виду?
Динка и Ко: Lana L , так "саксаул".
Зёбра: У нас деть оч легко запоминал стихи. Мне кажется, тут еще фишка в ритмике - стихи, если это не Маяковский, хотя и он тоже в общем-то, обычно довольно легко отстучать ладошкой по столу и протопать ношкой по полу. Попробуйте вот так учить - оно должно пойти кмк. старшему сколько лет? с грамотностью у него нормально? Деть у нас как-то сложно воспринимал грамматику, ошибки рисовал просто чудовищные (я с врожденной грамотностью аж мурашками вся покрывалась). Не в правилах дело было. Какая-то закавыка непонятная была - то сложное слово в налёт, с первого раза, то простейшая фигня - и здравствуйте. Школа Рационального Чтения - рекомендую. Приехали, его протестировали, определили уровень, по субботам месяца 2-3 позанимался, нам сказали, что достаточно. Всё. Пишет с тех пор без ошибок. Как бабка отшептала.
Динка и Ко: Зёбра , 13 лет старшему. С грамотностью жопа. Муж в прошлом году на курсы скорочтения возил парней. Но это, видимо, совсем не рациональное чтение.
Зёбра: Динка и Ко поищи в тырнете. Я чот полазила щас - на скорочтение это везде ссылки. Мыш говорил они типа диктантов чтоль там писали, просто слова отдельные. Щас не помню уже. Говорил тока что вроде никаких назиданий-правил не было. Не объясняли ничего, не разжевывали. Больше именно письмо, немного вступительной речи учителя, потом проверка написанного Как-то просто всё, не напрягало а эффект протясательный, кто бы мог подумать.
Дочь Монтесумы: Динка и Ко пишет: курсы скорочтения я против скорочтения - в том виде, как это у нас в городе есть. Вроде, идея неплохая, но почему-то результат у многих детей обратный. Может, не всем показано...
Динка и Ко: Зёбра , поищу! Дочь Монтесумы , по-моему, тоже хрень полная, но наши там неплохо учились. Там ежеурочно проверялась скорость и велась статистика. Что-то вроде того.
Манюнин гусь: Отправила чира сыночку старшего за картошкой. Купи, говорю, три килограмма и на бумажке даже записала, чтоб не забыл. Ушел ребенок и не было его доооолго-долго. Вернулся злой, с пакетами с оборванными ручками, показывает мне посиневшие пальцы. Я выуживаю сетки с картошкой и в буквальном смысле сажусь на пол. Этот умный мальчик увидел в магазине надпись "Картофель. 1 кг - стока-то" и решил, что все что лежит под ценником расфасовано по килограмму. А на маленькие циферки, которые сообщали, что в сетке килограммов аж три, внимания не обратил. И перла моя кровиночка 9 килограмм по снегу, у пакетов отрывались ручки, приходилось брать подмышку и вообще. Зато, когда выяснилось, сколько было принесено картошки, сын обрадовался. Ходил, поигрывал воображаемыми мышцами и повторял "А говорили - Лёва дрыщ. Лёва не дрыщ!"
Динка и Ко: Манюнин гусь , какой он у тебя необыкновенный, я его уже обожаю.
Манюнин гусь: Динка и Ко чо тут необыкновенного то если только невнимательность необыкновенная
полная версия страницы